La lingua italiana deriva dall\u2019unione di vari dialetti della penisola e soprattutto dal toscano, il fiorentino in particolare. Una forte spinta allo sviluppo di questo dialetto l\u2019hanno data le \u201ctre corone\u201d del \u2019400: Dante, Petrarca e Boccaccio. Era volont\u00e0 del primo, infatti, costituire una lingua nazionale volgare ma di alto livello che diventasse la lingua dei letterati per eccellenza, il latino. Anche se nel Convivio sembra prediligere la lingua dell\u2019Impero, il \u201cpiatto\u201d principale del banchetto adatto ai pi\u00f9 colti, al volgare, gli \u201cavanzi\u201d, nel De vulgari eloquentia sostiene essenzialmente il contrario. <\/p>\n
Il volgare sar\u00e0 la lingua del futuro, paragonata al cardine della porta attorno al quale ruota tutta la cultura; sar\u00e0 la lingua aulica e curiale, quindi usata dalle classi sociali pi\u00f9 elevate e colte, e dar\u00e0 luce a tutto il sapere. Il latino \u00e8 caduto in disuso, forse perch\u00e9 il popolo non lo sentiva pi\u00f9 come proprio e aveva bisogno di comunicare usando una lingua semplice e diretta, comprensibile anche a chi non aveva affrontato studi superiori; come dichiara lo scrittore Erik Orsenna, le parole che non vengono pi\u00f9 usate correttamente implicano la \u201cmorte\u201d della cultura stessa di quella determinata lingua. Il volgare ha soppiantato il latino, in un primo momento modificandone solo il lessico e mantenendone quasi intatta la costruzione sintattica. Come prova di questa tesi si veda la Comed\u00eca di Dante, nella quale non \u00e8 raro trovare il verbo \u201ctemere\u201d pi\u00f9 il \u201cnon\u201d della costruzione latina per dare significato complessivo positivo, oppure le proposizioni consecutive, molto simili alla tradizionale \u201cut\u201d pi\u00f9 congiuntivo. Anche in Giovanni Boccaccio \u00e8 possibile trovare tracce di latinismo come ad esempio la sintassi molto simile alla costruzione del \u201ccum narrativo\u201d (cum pi\u00f9 congiuntivo) e vari artifici retorici che rimandano non poco alla sintassi complessa di Cicerone. Allora, per\u00f2, il problema riguardava una sola lingua, mentre adesso si fa sempre pi\u00f9 aspra la lotta tra l\u2019inglese, la nuova lingua franca, e l\u2019italiano. La lingua britannica \u00e8 diventata una specie di passe-partout che viene usato nella maggior parte delle citt\u00e0 turistiche di tutto il mondo, negli aeroporti, nelle stazioni, nei men\u00f9 dei ristoranti. Non \u00e8 affatto probabile, almeno in un futuro prossimo, che l\u2019italiano venga \u201clavato via\u201d con un colpo di spugna, ma di certo il processo di integrazione del lessico inglese aumenter\u00e0 notevolmente; sostituir\u00e0 soprattutto quei \u201cmostri linguistici\u201d della burocrazia: parole come \u201ccorpo contundente\u201d, \u201cprofondo cordoglio\u201d, \u201cesubero\u201d, \u201creferenziare\u201d, \u201clo scrivente\u201d, considerate molto spesso arcaismi, verranno abbandonate. Il fenomeno di integrazione, e sopravvento (a lungo andare), dell\u2019inglese non riguarda solo la sostituzione di una parola con un\u2019altra, ma addirittura di un\u2019intera frase con un solo termine, basti pensare a \u201cstalking\u201d e \u201crating\u201d. L\u2019inglese sta diventando la lingua universale, non solo per i turisti, ma, soprattutto, per la comunit\u00e0 politica europea in generale, e questo principalmente perch\u00e9 ha una grammatica semplice, priva di coniugazioni e tempi verbali che spesso ci mettono in difficolt\u00e0 e che sentiamo quasi \u201cestranei\u201d come a esempio il passato remoto del verbo \u201ccuocere\u201d. In ogni caso la colpa della crisi sempre pi\u00f9 acuta della lingua italiana non va solamente attribuita a un fattore \u201cesterno\u201d alla Penisola, la lingua inglese, ma anche a un fattore \u201cinterno\u201d. La \u201cregressione\u201d linguistica inizia sin dall\u2019infanzia: i bambini passano ore e ore a guardare la \u201ctv spazzatura\u201d, da tempo al centro di molte critiche ma tuttora in piedi, e non smettono nel corso degli anni seguenti; infatti i ragazzi \u201csi interessano\u201d prevalentemente, se cos\u00ec si pu\u00f2 definire questo loro atteggiamento, ai reality e alla soap ed evitano i documentari e i telegiornali, ritenuti programmi da \u201cmatusa\u201d o con un linguaggio \u201cantico\u201d e troppo difficile\/incomprensibile per loro che sono abituati alla semplicit\u00e0 di segni e icone propri di cellulari e computer. Si \u00e8 creato in questo modo, il cosiddetto gergo di gruppo, un italiano misto di inglese e storpiature nelle sue forme e nei suoi significati. Che si stia ritornando alla scrittura iconografica? Sicuramente questa visione del fenomeno \u00e8 drastica ma abbastanza significativa per lanciare l\u2019allarme di \u201cossidazione\u201d della lingua italiana. Di questa sono colpevoli, oltre che i mezzi di comunicazione, anche i genitori, i primi che dovrebbero trasmettere ai figli l\u2019importanza della cultura e l\u2019interesse a comunicare attraverso una lingua con un lessico ricco e vario e non costituito esclusivamente da monosillabi. Fin dai tempi dei romani e nei secoli successivi, fino al XX, la lingua \u00e8 cambiata e si \u00e8 evoluta: non \u00e8 giusto, quindi, che siamo proprio noi del nuovo millennio a porre un freno a questo importante sviluppo.<\/p>\n
Rosa Mineo Liceo Grigoletti di Pordenone<\/p>\n
Fonte: Messaggero Veneto \u2014 05 maggio 2009<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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